Este curso corto hace un sobrevuelo sobre algunos de los aprendizajes matemáticos buscados en los primeros años de la escuela primaria, revisando los precursores que se deben desarrollar en el preescolar y las estrategias que se pueden usar en los grados 1 y 2 de la escuela primaria. 

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Los docentes que participen en el curso podrán profundizar en su conocimiento didáctico del contenido matemático al analizar las diferentes representaciones de los principales conceptos matemáticos desarrollados en los grados tercero a quinto.

Además, conocerán estrategias y herramientas que les permitirán desarrollar experiencias de aprendizaje y situaciones didácticas en las que incorporen verdaderas situaciones problema como contexto para el uso de las matemáticas.